«Рідна мова в рідній школі» (Мовознавчий турнір)
Тема. «Рідна мова в рідній школі» (Мовознавчий турнір).
Мета: розширити уявлення учнів про мову, розвинути і підтримати інтерес до української мови, бажання її знати;
виховувати патріотичні почуття, любов до рідної мови.
Обладнання: Конституція України, виставка книг про мову, портрети письменників і їх вислови про мову.
1. Розквітай же, слово,
І в родині, і у школі,
Й на заводі, і у полі
Пречудово, пречудово –
Розквітай же, слово!
П. Тичина
2. Мова – коріння
І зранений птах.
Мова – насіння
На мудрих ланах.
С. Сапеляк
3. О мово рідна! Золота колиско,
В яких світах би не бувала я, –
З тобою серцем, і по-українськи
Я вимовляю мамине ім’я.
З. Кучерява
Читець. Мово! Пресвятая Богородице мого народу! З чорнозему, з любистку, м’яти, євшан-зілля, з роси, з дніпровської води, від зорі і місяця народжена.
Мово! Мудра Берегине, що не давала погаснути земному вогнищу роду нашого і тримала народ на небесному олімпі волелюбності, слави і гордого духа.
Мово, що стояла на чатах коло вівтаря національного Храму й не впускала туди злого духа скверноти, ганьби. І множила край веселий талантами, невмирущим вогнем пісень, і наповнювала душі Божим сяйвом золотисто-небесним.
Стражданнице, великомученице, Матір Божа наша, в Сибіри й на Колими погнана, в соловецьких ямах згноєна, за моря й океани розвіяна, голодомором викошена, лютим чоботом розтоптана, стонадцять раз розстріляна, чорнобильською смертю засіяна.
Мово наша, убога прочанко з простягненою рукою! Осквернена й знеславлена своїми дітьми.
Прости їх, рідна! Прости гріхи їхні вільні і невільні, прости той чорнобильський плід і те дике зілля, що густо вродило на нашому трагічному лану…
Прости їх, змалілих, здрібнілих нащадків козацького роду, які повірили лукавим корчмарям і ненажерливим косарям, що ти не древня, що ти не мудра, не велична, не велика, не прекрасна, не свята, не вічна єси. Перероджений плід із дерева нашого роду впаде в чорнобильську землю значно раніше, ніж ти…
Стаю перед тобою на колінах і за всіх благаю: прости нас, грішних, і не ховайся за чорнобильську межу, а повернися до нашої хати, звідки тебе вигнано, вернися до нашого краю.
Катерина Мотрич
Вчитель. «Рідна мова дорога людині як саме життя», – говорить народна мудрість. Адже без мови не може існувати народ та його культура. Рідне слово порівнюють з хлібом, мову називають солов’їною, дивом калиновим.
Ми вивчаємо рідну мову і зараз проведемо мовознавчий турнір «Рідна мова в рідній школі».
Учениця. Ти постаєш в ясній обнові,
Як пісня линеш, рідне слово.
Ти наше диво калинове,
Кохана материнська мово!
Несеш барвінь гарячу, яру
в небесну синь пташиним граєм
і, спивши там від сонця жару,
зеленим дихаєш розмаєм.
Плекаймо в серці кожне гроно,
прозоре диво калинове.
Хай квітне, пломенить червоно
в сім’ї великій, вольній, новій. Д. Білоус
Учень. О рідне слово, хто без тебе я?
Моя ти – пісня, сила і відвага.
Тебе у спадок віддали мені
Мої батьки і предки невідомі.
Так не засни в запиленому томі –
Дзвени в моїм і правнуковім домі! Д. Павличко
Учениця. Найбільше, найдорожче добро в кожного народу – це його рідна мова, слово.
Рідна мова – це мова, що першою засвоюється дитиною в родині і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов’язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями. «Усі основні європейські мови можна вивчити за 6 років, свою ж рідну треба вчити ціле життя», – писав Вольтер.
Вчитель. Отже, зібравшись на мовознавчий турнір, ми покажемо, що ми знаємо, чого навчилися і водночас ще збагатимо свої знання з рідної мови.
На нашому турнірі присутні секунданти, які слідкуватимуть за його проведенням (представлення журі).
Сьогодні змагаються команди: «Берегиня», «Криниченька».
І тур «Знайди свою половинку».
Члени команди отримують розірвані прислів’я. завдання: знайти й об’єднати ці половинки.
· Слово – не горобець, вилетить – не піймаєш.
· Слово – не стріла, а глибше ранить.
· Усякому слову своє місце.
· Правдиве слово і меч не здолає.
· Облудне слово живе довго.
· Вола в’яжуть мотузком, а людину – словом.
ІІ тур «Цікава граматика».
1 команда.
1. Від назв яких двох букв стає жарко, гаряче? (Пече)
2. Що стоїть між підлогою і стелею? (і)
3. Чим закінчується і зима, і весна? (а)
4. Що треба зробити, щоб майка злетіла? (Літеру м замінити на ч)
5. Іменник жіночого роду ІІІ відміни, що позначає червону рідину в організмі. (Кров)
6. Іменник чоловічого роду ІІ відміни, що є назвою птаха – символу миру. (Голуб)
7. 2-а особа наказового способу дієслова вірити. Пояснити правопис. (Вір; пишемо без м’якого знака)
8. Слово-іменник, а означає кількість. (Тисяча)
9. Родовий відмінок однини від порядкового числівника третій. (Третього)
10. У якому слові наголос передає його з однієї частини мови в іншу? (Сорока)
2 команда.
1. Які алфавіти складаються з 6 літер? (Азбука, абетка)
2. У якому вигуку є числівник 100? (Стоп)
3. Що знаходиться всередині школи? (о)
4. Як написати слово робота 5 літерами? (Праця)
5. Вищий ступінь прикметника чоловічого роду, який є антонімом прикметника товстий. (Тонкий)
6. Іменник ІІ відміни чоловічого роду, що є символом України, назва птаха. (Соловей)
7. Присвійний прикметник чоловічого роду, утворений від іменника рибалка. Пояснити написання. (Рибалчин. Лч без м’якого знака, бо у початковій формі – рибалка)
8. Числівник 138 поставити в О.в. (Ста тридцятьма вісьма)
9. Якою частиною мови називаємо невідомий предмет? (Займенник)
10. Іменник середнього роду ІІ відміни, який приносить людині біль, а змінити першу літеру буде радість. (Горе-море)
IІІ тур «Синоніми».
До поданих слів необхідно дібрати синоніми.
І команда ІІ команда
Азбука Артист
Автомобіль Батьківщина
Базар Батько
Будинок Буква
Варта Викрик
Вирок Вистава
Відстань Воїн
Вогнище Ворота
Втрата Вчинок
В’язниця Віддаль
Бідний Блакитний
Будувати Варити
Вертіти Виказувати
Вітати Вставати
Відмічати Відкраяти
Звучить українська пісня.
Підбиття підсумків, визначення та нагородження переможців.